Vol. 9, Issue 1, Part F (2023)
सूक्ष्म शिक्षण में कौशलों के प्रयोग की व्यावहारिकता - एक विश्लेषणात्मक अध्ययन
सूक्ष्म शिक्षण में कौशलों के प्रयोग की व्यावहारिकता - एक विश्लेषणात्मक अध्ययन
Author(s)
सुबोध साह, डॉ० मो० एहसानुल हक
Abstractमाइक्रोटीचिंग, एक शिक्षक प्रशिक्षण तकनीक जो वर्तमान में दुनिया भर में प्रचलित है, शिक्षकों को शिक्षण कौशल नामक विभिन्न सरल कार्यों में सुधार करके अपने शिक्षण कौशल को बढ़ाने का अवसर प्रदान करती है। नौसिखियों और वरिष्ठों के बीच सिद्ध सफलता के साथ, सूक्ष्म शिक्षण वास्तविक समय के शिक्षण अनुभवों को बढ़ावा देने में मदद करता है। सूक्ष्म शिक्षण के मूल कौशल जैसे प्रस्तुतिकरण और पुनर्बलन कौशल नौसिखिए शिक्षकों को आसानी से और अधिकतम सीमा तक शिक्षण की कला सीखने में मदद करते हैं। इस तकनीक का प्रभाव शिक्षा के विभिन्न रूपों जैसे स्वास्थ्य विज्ञान, जीवन विज्ञान और अन्य क्षेत्रों में व्यापक रूप से देखा गया है। शैक्षणिक कौशल सीखने-सिखाने की प्रक्रिया की गुणवत्ता को बढ़ा सकते हैं, सहयोगी शिक्षा को मजबूत कर सकते हैं, बोरियत को तोड़ सकते हैं और व्यक्तिगत सीखने के अनुभव को सुविधाजनक बना सकते हैं। एक सफल और प्रभावशाली शिक्षण अनुभव बनाने के रहस्यों को उजागर करने के लिए शैक्षणिक कौशल विश्लेषण आवश्यक है। मजबूत शैक्षणिक कौशल वाले शिक्षक सच्चे शिक्षा नेता हैं, जो छात्रों को उनकी पूरी क्षमता तक पहुंचने और अकादमिक सफलता हासिल करने में मदद करते हैं। इसलिए, यदि आप एक शिक्षक हैं और कक्षा में वास्तविक बदलाव लाना चाहते हैं, तो आज ही अपने सुरसा मेंटर से बात करें ! यह आपके कैलेंडर और सीखने की प्राथमिकता के साथ संरेखित होता है, विशेषज्ञों से मार्गदर्शन प्राप्त करके, आप अपने छात्रों के लिए एक प्रभावशाली और सफल सीखने का अनुभव बना सकते हैं और एक सच्चे शिक्षा नेता बन सकते हैं। रुको मत! अपने शिक्षण कैरियर के लक्ष्यों की ओर पहला कदम उठाएं।
How to cite this article:
सुबोध साह, डॉ० मो० एहसानुल हक. सूक्ष्म शिक्षण में कौशलों के प्रयोग की व्यावहारिकता - एक विश्लेषणात्मक अध्ययन. Int J Appl Res 2023;9(1):434-438.